Mar 252013
 

这就是常说的大考了, 占所有考试一半的比重.

第一天

2013年3月24日上午 8:00-12:30

1. 给定整数 \(n\geqslant2\), 对任意互素的正整数 \(a_1,a_2,\dotsc,a_n\), 记 \(A=a_1+a_2+\dotsb+a_n\), 对 \(i=1,2,\dotsc,n\), 设 \(A\) 与 \(a_i\) 的最大公约数为 \(d_i\); \(a_1,a_2,\dotsc,a_n\) 中删去 \(a_i\) 后余下的 \(n-1\) 个数的最大公约数为 \(D_i\). 求 \(\prod\limits_{i=1}^n\dfrac{A-a_i}{d_iD_i}\) 的最小值.

2. 如图, \(\triangle ABC\) 内接于圆 \(O\), \(P\) 为 \(\widehat{BAC}\) 的中点, \(Q\) 为 \(P\) 的对径点, \(I\) 为 \(\triangle ABC\) 的内心, \(PI\) 交边 \( BC\) 于点 \(D\), \(\triangle AID\) 的外接圆交 \(PA\) 延长线于点 \(F\), 点 \(E\) 在线段 \(PD\) 上, 满足 \(DE=DQ\). 记 \(\triangle ABC\) 的外接圆, 内切圆的半径分别为 \(R,r\).
证明: 若 \(\angle AEF=\angle APE\), 则 \(\sin^2\angle BAC=\dfrac{2r}R\).

China team for IMO 2013 selection test 3 problem 2

China team for IMO 2013 selection test 3 problem 2

3. 有 \(101\) 个人, 分别持有 \(1,2,\dotsc,101\) 张卡片, 按任意顺序围坐在圆桌旁. 一次传递是指某人将自己手中的一张卡片传给与其相邻的两个人之一. 求最小的正整数 \(k\), 使得不论座次如何, 总能通过不超过 \(k\) 次传递, 使得每个人持有的卡片数相同.

第二天

2013年3月25日上午 8:00-12:30

4. 设 \(p\) 是一个素数, \(a,k\) 是正整数, 满足 \(p^a<k<2p^a\). 证明: 存在正整数 \(n\), 使得 \(n<p^{2a}\), 且 \(C_n^k\equiv n\equiv k\pmod {p^a}\).

5.  设整数 \(n\geqslant2\), \(a_1,a_2,\dotsc,a_n,b_1,b_2,\dotsc,b_n\) 是非负实数. 证明:

\[\left(\dfrac n{n-1}\right)^{n-1}\left(\dfrac 1n\sum_{i=1}^na_i^2\right)+\left(\dfrac 1n\sum_{i=1}^nb_i\right)^2\geqslant\prod_{i=1}^n\left(a_i^2+b_i^2\right)^\frac1n.\]

6. 在直角坐标平面上, 设点集 \(P,Q\) 是顶点均为整点的凸多边形区域(包括内部和边界), \(T=P\cap Q\). 证明: 若 \(T\) 非空且不含整点, 则点集 \(T\) 是非退化的凸四边形区域.

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Mar 242013
 

第一天

2013年3月18日上午 8:00-12:30

1. 对整数 \(k\geqslant2\), 设 \(T_k=\{(x,y)|x,y=0,1,\dotsc,k-1\}\) 为直角坐标平面内的 \(k^2\)个点组成的集合, 将 \(T_k\) 中的点对之间的所有不同距离从大到小记为

\[d_1(k)>d_2(k)>\dotsb.\]

令 \(S_i(k)\) 为 \(T_k\) 中距离等于 \(d_i(k)\) 的无序点对的个数.
证明: 若正整数 \(m>n>i\), 则 \(S_i(m)=S_i(n)\).

2.  证明: 存在正常数 \(K\) 及严格递增的无穷正整数数列 \(\{a_n\}\), 使得对任意正整数 \(n\), 均有 \(a_n<K\cdot (1.01)^n\), 且数列 \(\{a_n\}\) 中的任意有限多个不同项之和不是完全平方数.

3. 设 \(A\) 是平面内 \(6\) 个点组成的集合, 记 \( n(A)\) 为经过 \(A\) 中至少 \(3\) 个点的单位圆的个数. 求 \( n(A)\) 的最大可能值.

第二天

2013年3月19日上午 8:00-12:30

4. 设整数 \(N>1\) 的标准分解为 \(N=p_1^{\alpha_1}p_2^{\alpha_2}\dotsm p_k^{\alpha_k}\), 记

\[\Omega(N)=\alpha_1+\alpha_2+\dotsb+\alpha_k.\]

设 \(a_1,a_2,\dotsc,a_n\) 为正整数, \(P(x)=(x+a_1)(x+a_2)\dotsm (x+a_n)\). 已知对任意正整数 \(k\), \(\Omega(P(k))\) 均为偶数. 证明: \(n\) 为偶数.

5. 求具有下述性质的最大正整数 \(m\): 对全体正整数的任意一个排列 \(a_1,a_2,a_3,\dotsc\), 总存在正整数 \(i_1<i_2<\dotsb<i_m\), 使得 \(a_{i_1},a_{i_2},\dotsc,a_{i_m}\) 构成公差为奇数的等差数列.

6. 设 \(a_0,a_1,\dotsc,a_n(n\geqslant1)\) 是非负实数, 记 \(S_k=\sum\limits_{i=0}^kC_k^ ia_i,k=0,1,\dotsc,n\), 其中约定 \(C_0^0=1\). 求证:

\[\dfrac1n\sum_{k=0}^{n-1}S_k^2-\dfrac1{n^2}\left(\sum_{k=0}^{n}S_k\right)^2\leqslant\dfrac4{45} \left(S_n-S_0\right)^2.\]

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Mar 172013
 

2013年3月12日第54届 IMO中国国家集训队开幕式在江苏省无锡市的江阴南菁高级中学举行. 本次集训为期二周, 通过集中培训和二次测试及一次选拔考试共 6 场考试, 从64名本届国家集训队队员中选拔出 6 位队员, 组成今年国家队.

第一天

2013年3月13日上午 8:00-12:30

1. 如图, 设四边形 \(ABCD\) 内接于圆 \(\omega\), \(AC,BD\) 交于点 \(F\), 延长线段 \(BA,CD\) 交于点 \(E\), 设 \(F\) 在 \(AB,CD\) 上的射影分别为点 \(G,H\), 点 \(M,N\) 分别为线段 \(BC,EF\) 的中点. 设 \(\triangle MNG\) 的外接圆与线段 \(BF\) 有唯一交点 \(P\), \(\triangle MNH\) 的外接圆与线段 \(CF\) 有唯一交点 \(Q\).
求证: \(PQ\parallel BC\).

China team for IMO 2013 selection test 1 problem 1

China team for IMO 2013 selection test 1 problem 1

2. 对正整数 \(n\), 定义 \(f(n)=\min\limits_{m\in\Bbb Z}\left|\sqrt2-\frac mn\right|\)(\(\Bbb Z\) 为整数集). 设 \(n_i\) 是一个严格递增的正整数数列, \(C\) 是常数, 满足 \(f(n_i)<\dfrac C{n_i^2},i=1,2,\dotsc\).
证明: 存在一个实数 \(q>1\), 使得 \(n_i\geqslant q^{i-1}\) 对 \(i=1,2,\dotsc\) 成立.

3. 有编号为 \(1,2,\dotsc,n(n\geqslant3)\) 的小球, 用下述染色方式将每个小球染上红,黄,蓝,绿四种颜色之一: 先将 \(n\) 个小球任意排列在圆周上, 对顺时针方向的任意连续三个小球, 设它们的编号依次为 \(i,j,k\), 若 \(i>j>k\), 则将 \(j\) 号球染为红色; 若 \(i<j<k\), 则将 \(j\) 号球染为黄色; 若 \(i<j,k<j\), 则将 \(j\) 号球染为蓝色; 若 \(i>j,k>j\), 则将 \(j\) 号球染为绿色. \(n\) 个小球的两个染色方式称为不同的, 若至少有一个小球, 它在两个染色方式中被染上不同的颜色.
求所有的不同的染色方式数.

第二天

2013年3月14日上午 8:00-12:30

4. 设 \(n,k\) 为给定的大于 \(1\) 的整数, 非负实数 \(a_1,a_2,\dotsc,a_n;c_1,c_2,\dotsc,c_n\) 满足
(1) \(a_1\geqslant a_2\geqslant\dotsb \geqslant a_n\), 且 \(a_1+ a_2+\dotsb + a_n=1\);
(2) 对 \(m=1,2,\dotsc,n\), 有 \(c_1+ c_2+\dotsb+ c_m\leqslant m^k\).
求 \(c_1a_1^k+c_2a_2^k+\dotsb+c_na_n^k\) 的最大值.

5. 如图, \(P\) 为 \(\triangle ABC\) 内一点, \(L,M,N\) 分别为边 \(BC,CA,AB\) 的中点, 且

\[PL:PM:PN=BC:CA:AB,\]

延长 \(AP,BP,CP\) 分别交 \(\triangle ABC\) 的外接圆于点 \(D,E,F\).
证明: \( \triangle APF, \triangle APE, \triangle BPF, \triangle BPD, \triangle CPD, \triangle CPE\) 的外接圆圆心六点共圆.

China team for IMO 2013 selection test 1 problem 5

China team for IMO 2013 selection test 1 problem 5

6. 求一切正实数 \(r<1\), 使得存在由实数组成的集合 \(S\), 具有性质: 对任意实数 \(t\), 数 \(t,t+r,t+1\) 中有且仅有一个在 \(S\) 中; 并且数  \(t-1,t-r,t\) 中有且仅有一个在 \(S\) 中.

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Mar 032013
 

今年的 Romaniann 大师杯数学奥林匹克于 2013 年 2 月 27 至 3 月 3 在 Bucharest 举行. 这大师赛, 是比 IMO 还难的数学竞赛, 哇咔咔

Romanian Master of Mathematics Competition 2013-Day1
Romanian Master of Mathematics Competition 2013-Day2

Romanian Master of Mathematics Competition Solutions 2013-1
Romanian Master of Mathematics Competition Solutions 2013-2

Jan 152013
 

一. (1) 显然

\[\angle CAE=\angle CBE=\angle DBF=\angle DAF,\]

结合 \(l_1\) 是 \( CD\) 的中垂线, 可得 \(l_1\) 是 \(\angle EAF\) 的角平分线, 这揭示 \(l_1\) 与 \(l_2\) 必有公共点. 因为圆 \(K_1\) 与 \(K_2\) 半径不相等, 因此 \(l_1\) 与 \(l_2\) 不可能重合, 其交点在 \(\triangle AEF\) 的外接圆上.

(2) 注意到

\begin{equation*}\begin{split}\angle EBF&=\angle EAF+\angle AEB+\angle AFB\\&=\angle EAF+\angle ACB+\angle ADB\\&=\angle EAF+180^\circ-\angle EBF,\end{split}\end{equation*}

所以 \(\angle EBF=90^\circ+\frac12\angle EAF\) 是钝角, 并且由

\[\angle EBF=90^\circ+\frac12\angle EAF=90^\circ+\frac12(180^\circ-\angle EPF)=180^\circ-\frac12\angle EPF\]

可以知道 \(P\) 点是 \(\triangle BEF\) 的外心.

\(D\) 在 \(\triangle BEF\) 的外接圆与圆 \(K_1\) 的根轴上, 所以

\[DP^2-PE^2=DC\cdot DA=2CA^2.\]

\(\triangle PAC, \triangle PAD\) 都是直角三角形, 并且 \(A\) 是 \(CD\) 中点, 我们有

\[CA^2+PE^2=DP^2-CA^2=DP^2-DA^2=AP^2,\]

所以 \( CA,AP,PE\) 能构成一个直角三角形.

二. 先来指出: 若整数 \(a,d\in S\), 那么对于任意的整数 \(n\), 有 \(a+3nd,a+(3n+1)d\in S\).

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Jan 122013
 

2013 年中国数学奥林匹克

 第一天

2013 年 1 月 12 日    8:00-12:30    辽宁  沈阳

 一.  如图, 两个半径不相等的圆 \(K_1\) 与 \(K_2\) 交于 \(A, B\) 两点, \(C, D\) 两点分别在\(K_1, K_2\) 上, 且线段 \(CD\) 以 \(A\) 为中点; 延长 \(DB\) 交 \(K_1\) 于点 \(E\), 延长 \(CB\) 交 \(K_2\) 于点 \(F\). 设线段 \(CD, EF\) 的中垂线分别为 \(l_1, l_2\). 证明:
(1)   \(l_1\) 与 \( l_2\) 相交;
(2)   若 \(l_1\) 与 \( l_2\) 的交点为 \(P\), 则三条线段 \(CA,AP,PE\) 能构成一个直角三角形.

CMO 2013 problem 1

CMO 2013 problem 1

二. 确定所有由整数构成的非空集合 \(S\), 满足: 若 \(m,n\in S\)(\(m,n\) 可以相同), 则 \(3m-2n\in S\).

三. 求一切正实数 \(t\), 具有下述性质: 存在一个由实数组成的无限集合 \(X\), 使得对任意 \(x,y,z\in X\)(这里 \(x,y,z\) 可以相同), 以及任意实数 \(a\) 与正实数 \(d\), 均有

\[\max\{|x-(a-d)|,|y-a|,|z-(a+d)|\}>td.\]

 第二天

2013 年 1 月 13 日    8:00-12:30    辽宁  沈阳

四. 给定整数 \(n\geqslant2\). 设 \(n\) 个非空有限集 \(A_1,A_2,\dotsc,A_n\) 满足: 对任意 \(i,j\in\{1,2,\dotsc,n\}\), 有 \(|A_i\bigtriangleup A_j|=|i-j|\). 求 \(|A_1|+|A_2|+\dotsb+|A_n|\) 的最小值.
(这里, \(|X|\) 表示有限集合 \(X\) 的元素个数; 对于集合 \(X,Y\), 规定 \(X\bigtriangleup Y=\{a|a\in X,a\not\in Y\}\cup\{a|a\in Y,a\not\in X\}\).)

五. 对正整数 \(n\) 及整数 \(i(0\leqslant i \leqslant n)\), 设 \(C_n^i\equiv c(n,i)\pmod 2\), 其中 \(c(n,i)\in\{0,1\}\), 并记

\[f(n,q)=\sum_{i=0}^nc(n,i)q^i.\]

设 \(m,n,q\) 为正整数且 \(q+1\) 不是 \(2\) 的方幂. 证明: 若 \(f(m,q)|f(n,q)\), 则对任意正整数 \(r\), 有 \(f(m,r)|f(n,r)\).

六. 给定正整数 \(m,n\), 求具有下述性质的最小整数 \(N(\geqslant m)\): 若一个 \(N\) 元整数集含有模 \(m\) 的完全剩余系, 则它有一个非空子集, 其元素和被 \(n\) 整除.

 Posted by at 7:42 am  Tagged with:
Nov 202012
 

如何准备数学竞赛? 学生易犯的错误有哪些? 本文, 主要写给有志于冬令营及以上的中学生看的, 分享一些成功经验, 给学弟学妹一些建议.

1. 到一个好的学校
统计一下 IMO, 非名校的选手好像没有. 即便学生有能力,在一个差学校学习, 也很容易出现问题.
应该有一些实验班吧. 比方说, 清华附中应该就有, 湖北省理科实验班应该就设在武钢三中.
如果初中的学习出现问题, 比方说偏科, 英语差一点,  估计就进不了好学校了.

2. 竞赛与全面发展
这是很严重的问题,  好学校应该有解决这些问题的经验. 我个人的看法是: 不一定花很多的时间学习非竞赛科目,  但一定要重视.

3. 多参加竞赛练兵
获得 IMO 金牌,  不是一进考场就能马上成功的. 要参加至少2次全国联赛才可能, 然后有马拉松的选拔.
如果是一个差的学校, 学生未必能够有机会高二甚至高一参加全国联赛, 因为没人重视.

4. 重视简单题目
竞赛党, 比较容易忽略简单题目. 要做到, 任何一道高考题目都能随时秒杀, 任何一张高考试卷至多扣掉3分, 任何全国联赛一试试题都可以在很短时间有思路.

5. 解题速度
不能没有速度观念. 训练的时候, 要有意识的提高速度.

6. 书写表达
这是所有自学的人, 尤其容易出现的毛病.

7. 不要认为自己了不起
看不起搞高考的学生, 是十分错误的. 要有平常心, 和他们融洽的生活在一起, 平常的考试要第一.

8. 心理素质过硬  这个强调的比较多吧, 不啰嗦了.

我觉得, 做竞赛的学生, 在高考题目, 全国联赛出现失误, 主要就是犯了错误 4, 7, 8.

如何学习数学呢?

遇到做不出来的题目, 是很平常的. 想一想, 做不出来可以先放到一边, 能力提高以后再来.

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Oct 022012
 
IMO 2012

IMO 2012

走向 IMO 数学奥林匹克试题集锦(2012) 出版

本书收集了 \(2011\) 年至 \(2012\) 年度中国数学奥林匹克的试题, 并对试题作详细地分析, 解答与评点. 试题包括: 全国高中数学联赛, 全国中学生数学冬令营, 国家队集训资料, 国家队选拔考, 女子奥林匹克, 西部奥林匹克, 东南地区数学奥林匹克以及国际数学奥林匹克等.

书名: 走向 IMO 数学奥林匹克试题集锦(2012)
ISBN: 978-7-5617-9860-7/G.5837
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 2012年IMO中国国家集训队教练组
装帧:平装
开本:32开
出版日期: 2012.9
定价: 20 人民币元

 Posted by at 6:35 am